امتحانی نظام

اسلامی نظریہ پاکستان کے پورے تعلیمی نظام میں پھیلے ہوئے سنگین مسائل میں سے ایک ہے جو پاکستان کی ریاست کو درپیش ہے، جہاں تکثیریت اور سیکولرازم کی کم گنجائشوں کے ساتھ مذہب پر زیادہ زور دیا جا رہا ہے۔ یہ گڑبڑ 1960 کی دہائی سے پاکستان کی مختلف حکومتوں کی جانب سے کیے گئے مختلف پالیسی اقدامات کے نتیجے میں سامنے آئی۔ یہ مقالہ پاکستان میں تعلیم کی اسلامائزیشن کے لیے پالیسی کی فراہمی، آئینی اور قانونی فراہمی اور اس کے اثرات پر روشنی ڈالتا ہے۔ یہ مختلف پاکستانی اسکول بورڈز کی مختلف نصابی کتب اور نصاب کا بھی جائزہ لیتا ہے۔ خاص طور پر، اس مطالعے سے یہ بات سامنے آتی ہے کہ پاکستانی نظام تعلیم کی توجہ ایک عالمی شہری پیدا کرنے پر نہیں ہے جو عقلی اور منطقی طور پر سوچنے کی صلاحیت رکھتا ہو بلکہ ایک باعمل مسلمان پیدا کرنا ہے۔ مقالے میں یہ نتیجہ اخذ کیا گیا ہے کہ پاکستان میں تعلیم نفرت کو فروغ دیتی ہے، قوم کے مذہبی تنوع کے تئیں غیر حساسیت؛ یہ عسکریت پسندی اور تشدد، عدم برداشت، اور ساتھی شہریوں کے ساتھ امتیازی سلوک کو بھی اکساتی ہے، اور جنگ کی تعریف کرتی ہے۔